为落实“国培计划”工作要求，深化训后跟踪帮扶，充分挖掘香格里拉高原风光与藏族特色文化资源，推动民族艺术传承创新与中小学美育深度融合，2026年6月9日至12日，由云南艺术学院联合香格里拉市教育体育局主办、香格里拉市第三中学与建塘小学教育集团承办的2025年“国培计划”训后跟踪指导活动顺利开展。

来自省内外的美育专家团队齐聚香格里拉，2025国培优秀学员、香格里拉市教育体育局教师发展中心美术教研员李红梅老师全程高效有序的组织安排活动事宜，开展为期四天的全方位、沉浸式专业指导，活动分为美术、音乐两大板块有序推进。

一、美术学科专项指导

本次美术板块活动集专题讲座、课堂问诊、户外写生、作品研讨、课程研发指导于一体，内容丰富、实操性强。6月9日上午，活动在香格里拉市第三中学正式启动。启动仪式结束后，云南艺术学院杨柳教授带来《香格里拉民族艺术的传承与当代创新创作》专题讲座，结合当地藏画、藏绣等传统艺术，解读地域文化内涵，分享民族艺术与现代创作融合的思路与案例。

下午，国培优秀学员、香格里拉市建塘小学美术教师尼桂林老师做了生动的示范课，专家团队走进建塘小学教育集团开展随堂听课与集中评课，云南师大附中西山学校王冬云副教授针对课堂教学、民族艺术进课堂实践进行细致点评，并开设《地域非遗资源挖掘-中小学美术课堂设计》讲座，指导教师依托本土非遗打造特色美术课程。

6月10日至11日，杨柳教授、尹雁华副教授带领全体参训师生走进纳帕海草原、普达措国家公园、独克宗古城、松赞林寺等地开展实地写生实践。专家现场示范高原风景、藏式建筑、民俗风貌的绘画技法，从构图、色彩、线条运用到民族文化符号表达逐一进行一对一指导。每日写生结束后，团队及时开展作品点评总结，引导教师将自然与人文景观转化为优质美术教学素材。

6月12日上午，昆明市第一中学李竞飞正高级教师以《民族艺术校本课程开发与教学成果转化》为题开展专题分享，结合当地艺术教育现状，讲解趣味教学、分层教学方法，指明藏民族艺术融入课堂、打造特色校本课程的实施路径。

当日下午，全体美术专家齐聚香格里拉市第三中学美术教研室，组织写生作品、师生日常创作作品交流点评，专家为优秀作品颁奖，大家互鉴经验、互赠作品。

二、音乐学科专项指导

音乐学科聚焦课堂教学提质、教师教研能力提升、校园社团建设以及民族音乐传承，多校联动开展精准指导。6月9日，云南艺术学院冯国蕊老师开设《把课堂变成研究场：中小学音乐教师行动研究与成果转化》专题讲座，围绕音乐教师教学研究、培训成果梳理与转化展开讲解。随后专家团队前往香格里拉市一中开展公开课听评课活动，精准剖析课堂亮点与不足，提出优化建议。

6月10日，冯国蕊、王玲两位老师在迪庆州民族中学组织公开课听评课与集体教研活动。下午，冯国蕊、罗庆玲、谭伟等专家分别深入纳赤塘小学、市第三中学，针对性开展合唱团、啦啦操编排与训练指导，从表演状态、队形编排、舞台表现力等方面悉心点拨。

6月11日，王玲、谭伟走进红旗小学，对两节小学音乐公开课进行全面点评研讨。下午，专家团队分组前往民族小学、建塘小学，指导合唱团与鼓号队排练，助力校园文艺社团规范化、特色化发展。

6月12日上午，系列专题讲座如期开讲。崔雅平老师围绕《深耕体美融合：中小学啦啦操社团运营、校队培优建设与赛事组织实操研修》展开分享，详解社团管理、队伍培养与赛事组织技巧；

王玲老师主讲《雪域乡音润课堂 五育非遗启新程：民族音乐融入中小学课堂、课后社团的实操路径》，立足香格里拉本土民族音乐，讲解民族声乐、民俗音乐走进课堂与社团的落地方法，为当地音乐教育传承地域文化指明方向。

本次“国培计划”训后跟踪指导活动立足香格里拉地域文化特色，兼顾理论提升、实践训练、课程研发与社团建设。不仅有效提升了当地音美教师的专业素养、课堂教学与艺术创作能力，更推动藏族优秀传统文化在校园美育中活态传承。接下来，云南艺术学院继续教育学院将持续发挥专业优势，依托长效合作机制，持续跟进指导，助力香格里拉市中小学美育工作守正创新、提质发展，让高原民族艺术之花在校园绚丽绽放。

图/文：尹雁华

一审一校：尹雁华

二审二校：高莉

三审三校：高飞